Уважаемые посетители сайта!

Приветствуем Вас на официальном сайте МАУ ДО «Детская школа искусств» г. Ишима. Наша школа – это чудесная страна, где каждый житель счастлив, где каждый день наполнен новыми знаниями,  открытиями и достижениями, где каждый ребенок сможет раскрыть свой творческий потенциал и найти свой путь к успеху. На нашем сайте Вы найдете всю необходимую информацию о школе, организации образовательного процесса, мероприятиях и достижениях. Если у Вас остались вопросы – всегда рады ответить на них.

Просим Вас оценить работу нашей организации, пройдя по ссылке

Министерство культуры Российской Федерации приглашает Вас принять участие в оценке удовлетворенности граждан работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества. Исследование проводится с помощью анонимной анкеты. Анкета заполняется просто. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите тот вариант ответа, который является наиболее подходящим для Вас. Обратите внимание – на некоторые вопросы Вы можете давать несколько вариантов ответа или отвечать в свободной форме.

Новости

Вместе против террора

Ежегодно 3 сентября в России вспоминают жертв трагедии в Беслане — и отмечают День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата установлена в 2005 году как знак общей скорби и решимости противостоять насилию.

Праздничная встреча "Здравствуй, школа"

1 сентября в Детской школе искусств города Ишима состоялась праздничная встреча учащихся, их родителей с преподавателями школы.

История российского флага

День Государственного флага Российской Федерации — один из главных патриотических праздников нашей страны. В честь этой знаменательной даты в школе 2 и 3 сентября состоялись тематические мероприятия, призванные воспитывать у подрастающего поколения чувство гордости за Родину, уважение к её истории и государственным символам.

Новости 4 - 6 из 979
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец | Все

        

Полезные ссылки

---

                  Ресурсный центр по реализации культурной политики

---

               

             

---

          

---